Publiseringer

Tidsskriftspublikasjon

• Intrahospital Handovers before and after the Implementation of ISBAR Communication: A Quality Improvement Study on ICU Nurses’ Handovers to General Medical Ward Nurses

  2024:

  Marit Hegg Reime,

  Linda Skaug Tangvik,

  Mats Kinn-Mikalsen,

  Tone Johnsgaard
• Patients' experiences of living with low anterior resection syndrome three to six months after colorectal cancer surgery: A phenomenological study

  2024:

  Camilla Løvall,

  Lotte Miriam Eri Mjelde,

  Leslie S.P. Eide,

  Marit Hegg Reime
• How Do Persons Who Inject Drugs Experience Care From Nurses in Hospital Settings? A Qualitative Study

  2024:

  Kjerstine Solheim,

  Marit Hegg Reime,

  Leslie S.P. Eide
• Kartleggingsverktøy for iatrogen abstinens hos pediatriske pasienter og verktøyenes måleegenskaper. En systematisk oversikt

  2022:

  Henriette Dvergsdal Holden ,

  Knut Eiane,

  Marit Hegg Reime
• Læringsutbytte av kursdeltakelse for videreutvikling av hjemmesykepleieres kliniske observasjons-, vurderings-, og beslutningskompetanse: en pilotstudie

  2022:

  Dag Gunnar Brekke,

  Cecilie Olsen,

  Marit Hegg Reime
• Baccalaureate Nursing Students’ Reflections on Professional Development Within the Nursing Leadership Role When Participating in Student-run Teams: A Qualitative Content Analysis of Student’s Reflection Notes

  2022:

  Marit Hegg Reime,

  Karin Bell,

  Bente Albrigtsen,

  Elisabeth Grov Beisland
• Does Interprofessional Scenario-Based Simulation Training Change Attitudes Towards Interprofessional Learning – A Pretest-Posttest Study

  2022:

  Marit Hegg Reime,

  Morten Aarflot,

  Fred-Ivan Kvam
• Why an IPE Team Matters… Improvement in Identification of Hospital Hazards: A Room of Horrors Pilot Study

  2022:

  Marit Hegg Reime,

  Margory A. Molloy,

  Thomas J. Blodgett,

  Kirsten Irene Telnes
• Oversettelse og krysskulturell tilpasning av «The ISBAR handover tool»

  2021:

  Mats Kinn-Mikalsen,

  Linda Skaug Tangvik,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime
• Sykepleieres erfaringer før og etter implementering av ISBAR – en kartleggingsstudie

  2021:

  Linda Skaug Tangvik,

  Mats Kinn-Mikalsen,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime
• HVL erstattet klinisk praksis med alternativt pedagogisk opplegg

  2021:

  Bente Elisabeth Bendixen,

  Marit Hegg Reime,

  Elisabeth Grov Beisland,

  Tonje Sibbern,

  Dag Gunnar Brekke,

  Anne Kristin Snibsøer
• Sykepleieres og legers oppfattelse av teamarbeid i intensivavdelinger - en tverrsnittsstudie

  2020:

  Maria Hunt Eilertsen Bysheim,

  Hilde Marit Lygren,

  Marit Hegg Reime
• Danningsperspektiver på simulering i profesjonsutdanning Bildung perspectives on simulation in professional education

  2020:

  Vivian L. Haugland,

  Marit Hegg Reime
• Developing facilitator competence in scenario-based medical simulation: Presentation and evaluation of a train the trainer course in Bergen, Norway

  2020:

  Astrid Forstrønen,

  Tone Johnsgaard,

  Guttorm Brattebø,

  Marit Hegg Reime
• Observasjonsskjema for måling av ISBAR

  2020:

  Linda Skaug Tangvik,

  Mats Kinn-Mikalsen,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime
• Effekt av sedasjonsprotokoll til respiratorpasientar - ei systematisk oversikt og metaanalyse

  2020:

  Leni Jektvik Haugland,

  Marit Hegg Reime,

  Pål Andre Hegland
• Comparison of peer assessment and faculty assessment in an interprofessional simulation-based team training program.

  2020:

  Marit Hegg Reime,

  Fred-Ivan Kvam,

  Tone Johnsgaard,

  Morten Aarflot
• Heltid eller deltid? Sykepleieres arbeidstidspreferanser

  2019:

  Vivian L. Haugland,

  Marit Hegg Reime
• Ungdom med tarmsykdom må forberedes på overgangen til voksenavdeling.

  2019:

  Marit Hegg Reime,

  Liv Merete Kooyman,

  Elseber Hjørnevik Jørgensen
• Scenario-based simulation training as a method to increase nursing students’ competence in demanding situations in dementia care. A mixed method study.

  2018:

  Vivian Jeanette Leirmo Haugland,

  Marit Hegg Reime
• Hvordan påvirker vitamin D inflammatorisk tarmsykdom?

  2018:

  Marit Hegg Reime,

  Kristin Kirkestuen
• Gastric bypass - ingen snarvei til ny livsstil : pasienterfaringer to år etter kirurgi

  2017:

  Åshild Torgersen,

  Rebecca Jane Foreman,

  Sissel Iren Eikeland Husebø,

  Marit Hegg Reime
• Simulering er ikke til å spøke med: Helsefagstudenters erfaringer fra tverrprofesjonell teamtrening med bruk av simuleringsmetodikk

  2016:

  Marit Breivik,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime
• Learning by viewing versus learning by doing: A comparative study of observer and participant experiences during an interprofessional simulation training

  2016:

  Marit Hegg Reime,

  Tone Johnsgaard,

  Fred Ivan Kvam,

  Morten Aarflot,

  Janecke Merethe Engeberg,

  Marit Breivik
• Simulated settings; powerful arenas for learning patient safety practices and facilitating transference to clinical practice. A mixed method study

  2016:

  Marit Hegg Reime,

  Tone Johnsgaard,

  Fred-Ivan Kvam,

  Morten Aarflot,

  Marit Breivik,

  Janecke Merethe Engeberg
• Forbedringsseminar som metode for å styrke sykepleiestudenters kompetanse innen forbedringsarbeid og fremme pasientsikkerhet innen legemiddelhåndtering :

  2013:

  Marit Hegg Reime,

  Monica J Østervold,

  Eli Haugsmyr,

  Åsa Rommetveit Remme,

  Kari Lybak,

  Øyvind Jørgensen

• Interdisciplinary team training in critical care scenarios may improve patient safety

  2011:

  Tone Johnsgaard,

  Marit Breivik,

  Marit Hegg Reime,

  Fred Ivan Kvam,

  Janecke Engeberg,

  Gunnar Brattebø
• Ernæring ved akutt betennelse i bukspyttkjertelen en systematisk litteraturgjennomgang

  2010:

  Kirsten Røland,

  Marit Hegg Reime,

  Siri Waage

• Postgraduate course in gastroenterological nursing of 60 ects

  2009:

  Marit Hegg Reime
• The most successful method in teaching nursing students infection control - E-learning or lecture?

  2008:

  Marit Hegg Reime,

  Anette Kristoffersen Harris,

  June Aksnes,

  Jane Mikkelsen

• Nursing students' learning of managing cross-infections - Scenario-based simulation training versus study groups

  2008:

  Jane Mikkelsen,

  Marit Hegg Reime,

  Anette Kristoffersen Harris

• Nursing studentslearning of managing cross- infections ? Scenario-based simulation training versus study groups

  2007:

  Jane Mikkelsen,

  Marit Hegg Reime,

  Anette Kristoffersen Harris
• Stell og fjerning av perifer venekanyle

  2002:

  Marit Hegg Reime,

  June Aksnes
• Innleggelse av perifer venekanyle-hvorfor følges ikke gjeldende retningslinjer?

  2002:

  Marit Hegg Reime,

  June Aksnes
• The effect of widowhood on psychological wellbeing and social support in the oldest groups of the elderly

  1997:

  Frode Thuen,

  Marit Hegg Reime,

  Kari Skrautvol

Konferansebidrag og faglig presentasjon

• Sykepleierstudenters erfaring ved bruk av VR i prosedyretrening

  2024:

  Hege Vistven Stenseth,

  Hilde Sundfær,

  Marit Hegg Reime,

  Tore Bø,

  Camilla Olaussen

• VR i pasientsikkerhet - utvikling og testing av en VR-applikasjon

  2023:

  Monica Nilsen Mørch,

  Alisa Rysaeva,

  Marie Constance Fammestad,

  Liv Irene Ruud,

  Marit Hegg Reime,

  Anne Kristin Snibsøer

• Sykepleiestudenters refleksjoner over kompetanseutvikling i administrasjon og ledelse etter implementering av studentdrevet team. En kvalitativ analyse av refleksjonsnotat.

  2021:

  Marit Hegg Reime,

  Karin Bell,

  Bente Albrigtsen,

  Elisabeth Grov Beisland

• An overview over systematic reviews - What is the State of Art of Simulation in Healthcare Education?

  2019:

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime,

  Marit Vassbotten Olsen,

  Grete Oline Hole

• Scoping review of systematic reviews; the state of art of simulation as a pedagogical tool in health education.

  2019:

  Grete Oline Hole,

  Marit Hegg Reime,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Vassbotten Olsen

• Can peer assessment replace faculty assessment in interprofessional simulation based team training programs?

  2019:

  Fred-Ivan Kvam,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime

• Room of Horros

  2018:

  Kirsten Irene Telnes,

  Marit Hegg Reime

• Room of Horrors Incorporating error-based activities and discussions into interprofessional training programs

  2018:

  Marit Hegg Reime,

  Kirsten Irene Telnes

• Room of Horror

  2018:

  Marit Hegg Reime,

  Kirsten Irene Telnes

• Samarbeid og Synergi. Utprøving av veiledende sykepleieplaner med ICNP terminologi i bachelorutdanning i sykepleie

  2018:

  Brit Bårdsen Drange,

  Åshild Havnerås,

  Kristin Mo,

  Anne-Margrethe Hjertenes,

  Joanna Galek,

  Marit Hegg Reime

• Presentasjon av Videreutdanning i gastroenterologisk sykepleie

  2018:

  Marit Hegg Reime

• Simulated settings; powerfull arenas learning patient safety practices

  2016:

  Marit Hegg Reime,

  Tone Johnsgaard

• Å lære sammen for å arbeide bedre sammen

  2016:

  Marit Hegg Reime,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Breivik,

  Fred-Ivan Kvam,

  Guttorm Brattebø

• Opplæring av fasilitatorer i simuleringsmetodikk

  2015:

  Marit Hegg Reime

• Å lære sammen for å arbeide bedre sammen

  2014:

  Marit Hegg Reime,

  Tone Johnsgaard,

  Marit Breivik,

  Fred Ivan Kvam,

  Guttorm Brattebø,

  Janecke Engeberg

• Erfaringer med fasilitatorkurs i simuleringsmetodikk

  2013:

  Marit Hegg Reime

• Tverrfaglig simuleringstrening som pedagogisk metode

  2012:

  Marit Hegg Reime

• Hva synes studentene om tverrfaglig simuleringsøvelser? Resultater fra over 100 øvelser med mer enn 250 studenter Prosjekttittel: Å lære sammen for å arbeide bedre sammen. Tverrfaglig teamtrening mellom sykepleierstudenter, spesialsykepleierstudenter, legestudenter og ansatte ? en pedagogisk metode som kan bidra til bedre pasientsikkerhet

  2010:

  Fred Ivan Kvam,

  Marit Hegg Reime

• Å lære sammen for å arbeide bedre sammen Interdisciplinary team training in critical care scenarios may improve patient safety

  2010:

  Marit Hegg Reime

• Å lære sammen for å arbeide bedre sammen Interdisciplinary team training in critical care scenarios may improve patient safety

  2010:

  Marit Hegg Reime,

  Guttorm Brattebø

• Sammen for bedre praksis

  2009:

  Marit Hegg Reime

• Sammen for bedre praksis

  2009:

  Marit Hegg Reime

• Utprøving av ulike pedagogiske metoder innen sykepleiestudenters opplæring i smittevern. Fruktbart samarbeid mellom utdanning og klinikk

  2008:

  Marit Hegg Reime

• Presentasjon av videreutdanning i gastroenterologisk sykepleie - 60 studiepoeng på Fagmøte for NSF-FSG

  2008:

  Marit Hegg Reime

• Sentrale venekatetre - bruk og stell

  2007:

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime,

  Trine Herud

• Erfaringer fra samarbeidsprosjekt mellom klinikk og høgskole vedrørende modeller for praksisveiledning innen sykepleieutdanning

  2007:

  Marit Hegg Reime,

  Berit Haukeland

• Hvilke undervisningsmetoder gir størst læringsutbytte innen opplæring i smittevern?

  2007:

  Marit Hegg Reime

• Sykepleierstudenters opplæring i smittevern: e-læring versus ressursforelesning og studiegrupper versus simuleringstrening

  2007:

  Marit Hegg Reime,

  Jane Mikkelsen Kyrkjebø,

  Anette Kristoffersen Harris,

  June Aksnes

• Presentasjon av videreutdanning i klinisk sykepleie - gastroenterologisk sykepleie ved Høgskolen i Bergen på konferanse for NSF FSG - faggruppe for sykepleiere i gastroenterologi

  2007:

  Marit Hegg Reime

• New pedagogues for nursing education, including clinical education. Do assistens professors make a differnce to the students learning when they participate together in bedside situations?

  2002:

  Marit Hegg Reime,

  Sissel Tollefsen,

  Tone Elin Mekki

Bok eller del av bok/rapport

• Sykepleie til pasienter med alvorlig fedme

  2019:

  Anny Aasprang,

  Marit Hegg Reime

• Sykepleie til pasienter med fordøyelsessykdom

  2019:

  Marit Hegg Reime,

  Randi Opheim

• Sykepleie til pasienter med fordøyelsessykdommer. Kapittel 6. Sykepleie til pasienter med sykelig fedme. Kapittel 7. I læreværket: Utøvelse av klinisk sykepleie. Sykepleieboken 3. Knutstad, Unni (red.)

  2013:

  Marit Hegg Reime

• Sykepleie til pasienter med fordøyelsessykdommer

  2008:

  Marit Hegg Reime

• Opplæring i smittevern. Bruk av e-læringsprogram sammelignet med forelesning. Rapport fra et samarbeidsprosjekt mellom Senter for smittevern ved Haukeland Universitetssykeus og Institutt for sykepleie ved Høgskolen i Bergen

  2007:

  Jane Mikkelsen,

  Marit Hegg Reime,

  Anette Kristoffersen Harris,

  Runar Slethei

Rapport/avhandling

• Sammen for bedre praksis. Modell for organisering av veiledning i sykepleiestudenters praksisstudier. Evalueringsrapport fra aksjonsforskningsprosjekt. Samarbeidsprosjekt mellom Kirurgisk Klinikk, Haukeland universitetssykehus, Betanien Diakonale Høgskole og Institutt for sykepleie, Høgskolen i Bergen

  2009:

  Marit Hegg Reime

• Rapport smittevernprosjekt Bruk av e-læringsprogram sammenlignet med forelesning Samarbeidsprosjekt mellom Senter for smittevern ved Haukeland Universitetssykehus og Institutt for sykepleie ved Høgskolen i Bergen

  2007:

  Jane Mikkelsen Kyrkjebø,

  Marit Hegg Reime,

  Anette Kristoffersen Harris

Diverse

• Medlemsintervju i fagblad til FUFF (Faggruppe for undervisning, fagutvikling og Forskning) i NSF.

  2015:

  Marit Hegg Reime

• Sentrale venekatetre Helskift, halvskift og fjerning

  2014:

  Marit Hegg Reime,

  Bente Albrigtsen
• Perifert venekateter. Denne nettsiden inneholder 10 videoer som viser kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse innen ulike prosedyrer knyttet til håndtering av perifert venekateter

  2012:

  Marit Hegg Reime,

  Helge Arntzen,

  Karin Bell

• Varskurop for grunnleggjande sjukepleie Erfaringar frå eit sjukehusopphald

  2010:

  Marit Hegg Reime
• Sentrale venekatetre - dvd

  2007:

  Tone Johnsgaard,

  Marit Hegg Reime