Læringsstøtte og IT

Læringsstøtteenheten er en del av høgskolens støttetjenester til undervisnings- og forskningsansatte. Vi tilbyr ansatte veiledning, råd, og kompetansehevende tilbud innen pedagogikk og bruk av læringsteknologier. Enheten har ansvar for forvaltning, utvikling og brukerstøtte til både ansatte og studenter innen høgskolens læringsteknologiske portefølje, som inkluderer blant annet Canvas, Zoom og Panopto.

Læringsstøtte har også ansvaret for IT brukerstøtte for ansatte og studenter.

Læringsstøtteenheten kan kontaktes på laeringsstotte@ldh.no (Ansatte) eller support@ldh.no (Studenter).

Ansvarsområder til Læringsstøtteenheten:

Læringsstøtteenheten skal:

• bistå fagmiljøer og ledelse ved LDH for å øke undervisnings- og læringskvalitet ved institusjonen.
• tilby kompetansehevende tilbud innen pedagogikk og bruk av læringsteknologier, for å sikre et høyt nivå av undervisningskompetanse blant UF-ansatte.
• samarbeide med Avdeling for master-, etter- og videreutdanning (MEVU) for å tilby studium i Pedagogisk basiskompetanse
• i samarbeid med fagmiljøet og praksis, bidra til utvikling, produksjon, implementering og bruk av læringsfremmende digitale verktøy/ressurser i undervisning og praksisstudier
• bidra til utvikling og innovasjon knyttet til bruk av simulering og ferdighetstrening som læringsmetode. 
• bidra til forskningsgruppenes arbeid med utvikling av kvalitet i høyere utdanning gjennom medlemskap/observatørstatus i forskningsgruppen «Pedagogisk forskning med fokus på kompetanseutvikling og kvalitet i sykepleierutdanningen».
• i samarbeid med seniorrådgiver for digital omstilling arbeide med å etablere og støtte gode rutiner for IT sikkerhet.
• forvalte høgskolens IT tekniske utstyr

Ansatte

Prosjekter

Læringsstøtteenheten er involvert i følgende eksternfinansierte prosjekter ved LDH:

• Virtuelle refleksjonsgrupper - veien mot fleksibel samarbeidslæring
• Praksisstudier i sykepleierutdanningen: En digital løsning for å øke fleksibilitet, kvalitet og effektivitet
• Nettkurs i respirasjonsbehandling av nyfødte