BSYP-220 Sykepleie til pasienter med langvarige behov for helsehjelp

Hensikt

Emnet skal bidra til at studenten videreutvikler kunnskaper, ferdigheter og holdninger for å møte og ivareta pasienters grunnleggende behov ved langvarig sykdom og tilstand. Studenten skal få økt kunnskap og forståelse for sykepleiers ansvar og funksjon i møte med den enkelte pasient med ulike behov knyttet til fysisk og psykisk helse og deres pårørende. Emnet skal videre bidra til å tydeliggjøre sykepleier i sykehjems direkte og indirekte pasientrettede funksjoner og ansvar.

Studenten skal videreutvikle kunnskaper, ferdigheter og holdninger relatert til kommunikasjon, samhandlings – og samarbeidskompetanse med pasienter, pårørende og helsepersonell.

Innhold

Emnet omfatter undervisning før, og mulig også etter, praksis. Praksisen består av 8 uker (minimum 240 timer) tilstedeværelse i klinisk kontekst.

• Sykepleiers ansvar og funksjonsområder på sykehjem
• Aldringsprosessen, skrøpelighet og funksjonssvikt
• Personsentrert, kunnskapsbasert og sikker sykepleie til den eldre pasient
• Sykepleie til pasienter med kognitiv svikt og demens sykdom
• Observasjon, kartlegging og vurdering av pasientens grunnleggende behov og ressurser
• Sykepleieprosessen og dokumentasjon av helsehjelp, samt prinsipper for og bruk av standard terminologi
• Behandlende, helsefremmende, forebyggende og lindrende sykepleie til pasienter i langtids institusjon
• Flerkulturell sykepleiekompetanse
• Legemiddelhåndtering i institusjon
• Hygieniske prinsipper og smitteforebygging
• Hjerte- og lungeredning (HLR)
• Grunnleggende kommunikasjon, veiledning og samhandling med pasienter og pårørende
• Grunnleggende palliasjon og sykepleie i livets siste fase
• Retningslinjer og lovverk av betydning for sykepleie til pasienter med langvarige behov for helsehjelp
• Etiske utfordringer knyttet til sykepleie til personer med langvarige behov for helsehjelp
• Samtykkekompetanse og bruk av tvang
• Fagutvikling i sykehjem
• Tverrfaglig samarbeid i sykehjem

Læringsutbytte

Etter avsluttet emne skal studenten kunne:

1. Beskrive organiseringen av geriatrisk helsehjelp i dagens helsevesen og sykehjemmets funksjon i helsehjelpen.
2. Forklare hvordan aldringsprosessen sammen med sykdomsprosesser, tilstander og legemiddelbehandling kan føre til svikt i grunnleggende behov.
3. Forklare hva personsentrert, kunnskapsbasert og sikker sykepleie i sykehjem kan innebære.
4. Gjennomføre ivaretagelse av pasientens grunnleggende behov ved å observere, vurdere, planlegge, iverksette, evaluere og dokumentere sykepleie.
5. Anvende grunnleggende kommunikasjonsferdigheter og tilpasse kommunikasjonen og samhandling til den enkelte pasient og pårørende.
6. Forklare relevante faktorer som kan fremme eller hemme sykepleierens kommunikasjon med personer med kognitiv svikt.
7. Anvende, under veiledning, prinsipper for forsvarlig legemiddelhåndtering innen rammene av sykepleierens funksjons- og ansvarsområde.
8. Gjenkjenne etiske utfordringer og anvende etiske prinsipper, yrkesetiske retningslinjer og relevant lovverk som reflekterer en profesjonell, forsvarlig og sikker sykepleie.
9. Forklare smitte, smitteveier og smitteforebyggende tiltak og basale smittevernstiltak samt resistensutvikling og sykepleiers funksjons- og ansvarsområde i resistensforebyggende arbeid.
10. Anvende og begrunne hygieniske prinsipper og grunnleggende smittevernstiltak.
11. Gjennomføre, under veiledning, kunnskapsbaserte fagprosedyrer, inkludert hjerte- og lungeredning (HLR), og ordinert medisinsk behandling i tråd med relevante retningslinjer.
12. Beskrive hva som kjennetegner palliativ sykepleie og prinsipper for omsorg ved livets siste fase.
13. Beskrive betydningen av flerkulturell kompetanse i møte med eldre pasienter med etnisk minoritetsbakgrunn.
14. Beskrive områder for fagutvikling i sykehjem og forklare sykepleiers ansvar og funksjon knyttet til fagutvikling.

Obligatorisk aktivitet

I emnet inngår obligatorisk aktivitet.

Vurderings-/eksamensform og vurderingsuttrykk

Praksisstudier med godkjent arbeidskrav vurderes til bestått/ikke bestått.