Pedagogisk basiskompetanse (digitalt)

Ønsker du å styrke din pedagogiske basiskompetanse som underviser i profesjonsfag på alle utdanningsnivå? Lovisenberg diakonale høgskole tilbyr et innovativt studium i universitets- og høyskolepedagogikk.

Studiested
Digitalt
Varighet
1 semester
Studiepoeng
10
Studiestart
Januar 2026
Studiekode
4015
Type
Enkeltemne
Omfang
Deltid
Studieavgift
NOK 9900

Søk på studiet

Søknadsfrist: Løpende opptak med siste frist 1. desember 2025.

Søknad leveres i Søknadsweb under enkeltemne. Søknadsweb åpner 1. september 2025.

Studiekode: 4015

Les mer om opptak her

Studieplan 2025

Semesteroversikt

Vår 2025:

VPED V25

Publisert 28. Januar 2020, 20:14

Sist oppdatert 7. Februar 2025, 10:01

Søk på studiet

Søknadsfrist: Løpende opptak med siste frist 1. desember 2025.

Søknad leveres i Søknadsweb under enkeltemne. Søknadsweb åpner 1. september 2025.

Studiekode: 4015

Les mer om opptak her

Gjennom studiet utvikler du en tydelig identitet som underviser basert på kritisk analyse av din egen lærerrolle. Gjennom hele studiet vil du dele erfaringer med andre som underviser i profesjonsutdanninger. Du vil utvikle kompetanse til å drive kontinuerlig pedagogisk utviklingsarbeid, tilegne deg metoder som legger til rette for aktiv læring og utvikle ferdigheter i pedagogisk bruk av digitale læringsverktøy. 

Studiet styrker pedagogisk basiskompetanse, og er spesielt rettet mot sykepleie og andre profesjonsutdanninger. Det gir ferdigheter i å anvende og vurdere studentaktive undervisningsmetoder med forankring i fagdidaktiske og pedagogiske perspektiver.


Studiet gjennomføres digitalt gjennom selvstudier, diskusjoner, oppgaver og nettbaserte samlinger. Selvstudiene er organisert i en læringssti i læringsplattformen Canvas med læringsressurser og relevant pensumlitteratur knyttet til ulike tema. I læringsstien får du støtte til å organisere studiearbeidet, aktualisere pensumlitteratur og reflektere over egen undervisning og veiledning i et digitalt fellesskap.

Noe av kompetansen du vil tilegne deg i løpet av studiet:

  • Kunnskap om hvilke pedagogiske prosesser og tiltak som legger til rette for læring med spesiell vekt på sykepleie og andre profesjonsfag
  • Ferdigheter til å planlegge, utøve og utvikle egen undervisnings- og veiledningsvirksomhet
  • Ferdighet til å kvalitetssikre studenters kompetanse gjennom veiledning og vurdering
  • Kompetanse til å analysere og kritisk reflektere over egen undervisningsrolle og eget læringssyn i samhandling med studenter og kollegaer

Studiets organisering og innhold

Deltidsstudium

  • Digitale møteplasser i sanntid
  • Læringssti i Canvas
  • Eksamen:
    • Skriftlig hjemmeeksamen
    • Oppgaven leveres online i Wiseflow

Opptakskrav

Opptakskravet til studiet er at du er ansatt i undervisningsstilling eller stilling som innebærer ansvar for undervisning, fortrinnsvis ved universitet eller høyskole.

Semesteroversikt

Vår 2025:

VPED V25

Kontakt

For spørsmål om opptak, send en e-post til opptak@ldh.no eller ring 22 35 82 00.

For faglige spørsmål:

Susanne Koch

Susanne Koch

Pedagogisk rådgiver