Publisert 28. Januar 2020, 13:31
Sist oppdatert 6. Mars 2024, 18:41
I tråd med Stortingsmelding 11 (2015) ønsker vi å bidra til økt kvalitet på sykepleierutdanningen. På bakgrunn av Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for livslang læring er høgskolene pålagt å utdanne studenter med kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse som kreves for å utøve sitt yrke (Kunnskapsdepartementet, 2011).
Om gruppen
Deltakerne har helsefaglig og pedagogisk profesjonsbakgrunn. Gruppen har kompetanse med å arbeide med ulike tilnærminger innen kvantitativ og kvalitativ forskningsmetode. Inspirasjon for forskningsarbeidet springer ut fra kvalitet i utdanningen relatert til profesjonsutøvelsen. Felles forskningsinteresser er å styrke klinisk kompetanse, veiledningskompetanse, kritisk refleksjon og utvikling av praksisstudier i sykepleierutdanningen på alle nivå.
Fokusområder
- Hvilke læringsmetoder og læringsprosesser kan bidra til at studentene etter endt utdanning utfører analytisk og selvstendig profesjonsutøvelse
- Fleksible læringsformer med bruk av digital teknologi som kan øke studentaktivitet og samarbeidslæring og istandsetter studentene til livslang læring
- Læringseffekter og utbytte av ferdighetstrening og simulering
Mål
Gruppens målsetning er å etablere felles prosjekter for gruppens deltagere
- Knytte kontakt med samarbeidspartnere lokalt, nasjonalt og internasjonalt
- Bidra til økt publiseringsfrekvens innen ferdighetslæring og simulering ved Lovisenberg diakonale høgskole
- Videreutvikle pedagogiske kompetanseområder, ferdighetstrening og simulering.
- Støtter medlemmer i forskningsgruppen til å oppnå høyere kompetanse.
Gruppens leder
Gruppens nestleder
Gruppens interne medlemmer
Gruppens eksterne medlemmer
Ingunn Pedersen, høgskolelektor ved Nord Universitet, Norge. E-post: ingunn.pedersen@nord.no
Jussara Gue Martini, professor ved Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil og leder av Brasiliansk sykepleieforening i Santa Catarina. E-post: jussarague@gmail.com
Marion Chiwena Kumwenda, høgskolelektor ved Universitetet i Sørøst-Norge, Marion.C.Kumwenda@usn.no
Paula Bresolin, høgskolelektor og ph.d. stipendiat ved Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Brasil. E-post: paulabresolin5@gmail.com